In den letzten Jahren stoßen Leser*innen immer häufiger auf das sogenannte Binnen-I. So ist in dieser Broschüre nicht von "den Lesern" die Rede, sondern von LeserInnen, Leser_innen oder Leser*innen. Gleichzeitig hört mensch zunehmend Beschwerden über diese Schreibweise: Sie wäre zu umständlich, schwer verständlich und/oder grammatikalisch nicht richtig. Von Zeit zu Zeit ertönen auch Stimmen, die es lächerlich finden, dass nach Jahrzehnten der Frauenrechtsbewegung dies das Resultat sein soll? Ein I? Selbstverständlich dürfen feministische Forderungen nicht beim Binnen-I stehen bleiben.

Jede Frau wird schon im Kindesalter von ihrer Familie, Medien, usw. immer wieder darauf hingewiesen, dass sie nicht allein auf die Straße und nicht zu weit weg vom Haus gehen soll.

Rassistische Parolen in der Politik sind nichts Neues. Wenn die FPÖ „Pummerin statt Muezzin“ plakatieren lässt und die Innenministerin von "kriminellen Ostbanden“ spricht, leuchten alle antirassistischen Warnlampen. Aber: Neu sind diese Sprüche nicht, auf Stammtischen, in Zeitungen und im Parlament sind Rassismen schon lange gegenwärtig. Wieso? Weil es einfacher ist, zu behaupten, „Andere“ wären Schuld, wenn etwas in einer Gesellschaft nicht funktioniert.

Mahmoods Geschichte

Mahmood (Name geändert, Anmerkung der Verfasser*innen) kommt 2002 aus Pakistan nach Österreich. Er sucht um Asyl an. 2008 endet sein Verfahren negativ. Über Mahmood wird die Schubhaft verhängt – eine "Verwaltungsmaßnahme zur Sicherung der Abschiebung", wie es im Gesetz heißt. 35 lange Tage wird Mahmood eingesperrt sein. Davon 32 Tage im Hungerstreik. 

Ob im Schulklo, in der U-Bahn, auf dem Haus nebenan, am Arbeitsplatz, im Bus, im Stiegenhaus oder auf der Haustüre; ob gegen Person gerichtet oder gegen eine Gruppe. Ob durch Spraydose, Filz-Marker, Kreide oder Sticker angebracht –rassistische und antisemitische Graffiti sind überall.

Jeden Morgen wieder: Wir alle kennen dieses qualvolle und schmerzliche Geräusch des Weckers, der immer dann zu läuten scheint, wenn es gerade am bequemsten im Bett ist. Doch die Schulpflicht ruft.

Natürlich mag die Schule kein Gefängnis sein – zumindest nicht im herkömmlichen Sinn. Trotzdem kann sich Schule oft so anfühlen. Die Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten, wie Lesen, Schreiben und Rechnen, zählen nicht zu den einzigen Aufgaben der Schule, sondern auch die Vermittlung gesellschaftlicher Normen, also wie wir uns wo zu verhalten haben.

Warum wir Volk & Nation nicht mögen.

Über „Volk“, „Nation“, das Verhältnis zwischen beiden Begriffen und ihren Bezug zum Staat ist schon viel geschrieben worden – in diesem Text ist uns vor allem ein Punkt wichtig: Was ist so gefährlich am „Wir Österreicher und Österreicherinnen“ und am Gerede von „unserem Land“? Anders formuliert: Warum machen wir anti-nationale Politik?